Τα εργαστήρια δεξιοτήτων συνεχίζονται με τον τέταρτο και τελευταίο θεματικό κύκλο.
Για τον 4ο Θεματικό Κύκλο το δίμηνο Απρίλη- Μάιο επιλέξαμε ⤵
Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
με θέμα "STE(A)M /Εκπαιδευτική Ρομποτική"
και τίτλο “ART CODE Challenges” και…
Η “καλημέρα μας” κάτι θέλει να μας πει”
Βασικός σκοπός του θεματικού κύκλου είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων ενθαρρύνοντας τα παιδιά να αναπτύξουν την ικανότητα να επιλύουν προβλήματα, να απαντούν σε ερωτήματα και να εμπλέκονται σε παιγνιώδεις δραστηριότητες, χρησιμοποιώντας στοιχεία από όλες τις θετικές επιστήμες σε συνδυασμό μεταξύ τους.
Επιμέρους στόχοι:
να ενισχυθεί η κριτική και η δημιουργική σκέψη των μαθητών, καθώς και οι απαιτούμενες δεξιότητες για την επίλυση προβλημάτων
να ενθαρρύνονται ώστε να πειραματιστούν με πραγματικά αντικείμενα, καθώς και να σχεδιάσουν και να επανασχεδιάσουν νέα προϊόντα
να ενισχύονται στη διεξαγωγή και την ερμηνεία απλών επιστημονικών πειραμάτων
να εξοικειωθούν με βασικές γλώσσες προγραμματισμού με έναν παιγνιώδη τρόπο
να εξοικειωθούν και σταδιακά να αυτονομηθούν στην εκτέλεση απλών βασικών λειτουργιών στις διάφορες ψηφιακές συσκευές (beebot)
να γνωρίσουν ένα προγραμματιζόμενο παιχνίδι (beebot) και να προσπαθούν να το καθοδηγήσουν
να παίζουν με προγραμματιζόμενα παιχνίδια και να επιλύουν χωρικά προβλήματα
να αντιλαμβάνονται και να αναπαράγουν μικρά ρυθμικά σχήματα
να συνοδεύουν το τραγούδι με ρυθμικές κινήσεις
να ανταποκρίνονται σε εκτελεστικές οδηγίες
1o Εργαστήριο
Τίτλος: ART CODE Challenges
1η δραστηριότητα
Το ρομποτάκι μας, το BeeBot προγραμματίζεται από τα παιδιά και δημιουργεί ένα μοναδικό έργο τέχνης με βασικό χαρακτηριστικό τους κύκλους
2η δραστηριότητα
Κατασκευάζουμε χριστουγεννιάτικα δέντρα που στέκονται μόνα τους από τα παπούτσια μας, από τις σχολικές μας τσάντες και από μπάλες πλαστελίνης.
3η δραστηριότητα
Δημιουργούμε πύργους από πολύχρωμα παγάκια και τον κώδικα της κατασκευής μας
4η δραστηριότητα
Ανακαλύπτουμε μέσα από QR codes καθημερινά αντικείμενα και δημιουργούμε με αυτά έργα τέχνης
5η δραστηριότητα
Λιώνουμε σοκολάτες και δημιουργούμε ένα έργο τέχνης για “φάγωμα”
Το 1ο εργαστήριο φαίνεται αναλυτικά, αν κάνετε κλικ στα κουμπάκια ⬇
2o Εργαστήριο
Τίτλος: Music Codes
1η δραστηριότητα
Το τραγουδάκι που λέμε κάθε πρωί για καλημέρα μετατρέπεται σε μουσικό κώδικα με παλαμάκια
2η δραστηριότητα
Υλοποιούμε τον μουσικό κώδικα που μας πρότειναν οι εταίροι μας από το νηπιαγωγείο της Σερβίας. Η πρόκληση ήταν να προγραμματίσουμε τα ρομποτάκια μας να χορέψουν στον ρυθμό του ροζ πάνθηρα. Πρώτα αποκωδικοποιούμε τις κινήσεις που κάνουν τα ρομποτάκια από τη Σερβία και στη συνέχεια προγραμματίζουμε τις δικές μας "μελισσούλες " με τις ίδιες κινήσεις
3η δραστηριότητα
Τόσο πολύ μας άρεσε ο χορός που συνεχίσαμε την παραπάνω δραστηριότητα αυτή τη φορά προγραμματίζοντας τα ρομπότ μας να εκτελέσουν κινήσεις “καθρέπτη”. Έτσι οι δύο “μελισσούλες” μας προγραμματίστηκαν με τον ίδιο τρόπο και πατώντας ταυτόχρονα το “go” το “παιχνίδι καθρέπτης” ξεκίνησε
Το 2ο εργαστήριο φαίνεται ολοκληρωμένο, αν κάνετε κλικ στο κουμπάκι ⬇
3o Εργαστήριο
Τίτλος: eTwinning Day
1η δραστηριότητα
Συμμετέχουμε στους εορτασμούς για την 17η μέρα etwinning φτιάχνοντας αρχικά την τούρτα με την τεχνική του πουαντιγισμού
2η δραστηριότητα
Ανακαλύπτουμε τον αριθμό-κεράκι που θα βάλουμε πάνω στην τούρτα μέσα από ένα pixel art
3η δραστηριότητα
Αποκτάμε τους αριθμούς-κεράκια 1 και 7 μέσα από παιχνίδι κωδικοποίησης. Στο επιδαπέδιο πλέγμα μας ένα παιδί σχεδιάζει με βελάκια τη διαδρομή που πρέπει να κάνει ο συμμαθητής του για να φτάσει στον αριθμό 7 περνώντας φυσικά πρώτα από το 1 και το άλλο παιδί εκτελεί τις κινήσεις. Οι αριθμοί-κεράκια παίρνουν τη θέση τους στο πάνω μέρος της τούρτας μας
4η δραστηριότητα
Η ίδια δραστηριότητα μεταφέρεται στο πλέγμα για το ρομποτάκι μας και είναι τώρα η σειρά της μελισσούλας να εκτελέσει τη διαδρομή και να μαζέψει με τη σειρά τους αριθμούς 1 και 7. Φυσικά με τη βοήθεια των παιδιών και τις σωστές εντολές τα καταφέρνει τέλεια!
5η δραστηριότητα
Τα κεράκια-αριθμοί που μάζεψε το ρομποτάκι μας τοποθετούνται στη δεύτερη τούρτα που φτιάξαμε στην αυλή μας με φυσικά υλικά
Το 3ο εργαστήριο φαίνεται ολοκληρωμένο, αν κάνετε κλικ στο κουμπάκι ⬇
4o Εργαστήριο
Τίτλος: “Η καλημέρα μας” - Κώδικας Πέμπτη - Παρασκευή
1η δραστηριότητα
Ξεκινάμε την αποκρυπτογράφηση των κωδικών που είναι κρυμμένοι στο τραγούδι μας “Καλημέρα” με την Πέμπτη με ουρά!
Ουρά;; Τι ουρά;; Μα ουρά του ζώου φυσικά! Έχουν τα ζώα ουρά; Υπάρχουν ζώα που δεν έχουν ουρά; Καταγράφουμε τις γνώσεις μας και τις χωρίζουμε σε δύο κατηγορίες. Ζώα με ουρά και χωρίς ουρά!
2η δραστηριότητα
Φέρνουμε από το σπίτι εικόνα από το αγαπημένο μας ζώο με ουρά και το παρουσιάζουμε στην τάξη.
Ψηφίζουμε και... το επικρατέστερο είναι ο κύκνος!!
3η δραστηριότητα
Δημιουργούμε εικονόγραμμα και ραβδόγραμμα με την ψηφοφορία μας
4η δραστηριότητα
Μαθαίνουμε για τον κύκνο.
Μας κάνει εντύπωση που αλείφεται με λάδι και δεν βρέχεται. Κάνουμε το πείραμα με το νερό, το βαμβάκι και το λάδι.
5η δραστηριότητα
Παρασκευή με γλύκα!
Ποια γλυκά συστατικά μπορούμε να προσθέσουμε σε ένα μείγμα για να γίνει γλυκό; Βρίσκουμε τη ζάχαρη, το μέλι και τη σοκολάτα. Με αφορμή το λάδι που έμεινε στην επιφάνεια του νερού στο προηγούμενο πείραμα, συζητάμε και κάνουμε υποθέσεις, τι μπορεί να συμβεί αν ρίξουμε ζάχαρη, μέλι και σοκολάτα στο νερό;
6η δραστηριότητα
Πείραμα. Βάζουμε τα γλυκά συστατικά μας στο νερό και παρατηρούμε. Βάζουμε ✓ αν η υπόθεσή μας επιβεβαιώνεται και ✗ σε αντίθετη περίπτωση. Στο τέλος καταλήγουμε σε συμπεράσματα.
5o Εργαστήριο
Τίτλος: “Η καλημέρα μας” - Κώδικας Σάββατο - Κυριακή
1η δραστηριότητα
Σάββατο και μακαρόνια με κιμά στην Τέχνη.
Βρίσκουμε είδη ζυμαρικών που γνωρίζουμε και τα βάφουμε σε διάφορα χρώματα. Μετατρέπουμε και το χοντρό αλάτι σε κιμά, βάφοντάς το καφέ.
2η δραστηριότητα
Συνθέτουμε ένα ανοιξιάτικο κήπο με τα μακαρόνια και τον κιμά μας. Τα μακαρόνια γίνονται λουλούδια και ο κιμάς το χώμα γύρω από αυτά.
3η δραστηριότητα
Κυριακή με ένα αμάξι ροζουλί που τρέχει μες στην κατηφόρα.
Τα παιδιά μέσα από δοκιμές, προβληματισμούς, λάθη και ανακαλύψεις δημιουργούν τελικά μια κατηφόρα με κλικς, στην οποία τρέχει με φόρα το ροζουλί αμάξι.
6o Εργαστήριο
Τίτλος: “Η καλημέρα μας” - Κώδικας Δευτέρα - Τρίτη - Τετάρτη
1η δραστηριότητα
Δευτέρα με πατάτες.
Βάζουμε τη μισή πατάτα να ακουμπάει σε νερό και παρατηρούμε μέρα με τη μέρα την εξέλιξη.
2η δραστηριότητα
Χρησιμοποιούμε την άλλη μισή πατάτα στην Τέχνη και δημιουργούμε 2 πίνακες ζωγραφικής με στάμπες. Ένα με θέμα την πεταλούδα και ένα ελεύθερο
3η δραστηριότητα
Τρίτη με αυγά.
Ποια αυγά; Μα της πεταλούδας φυσικά! Βλεπουμε εικόνες από διάφορα είδη αυγών, ανάλογα με το είδος της πεταλούδας.
4η δραστηριότητα
Βλέπουμε βιντεάκια για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.
5η δραστηριότητα
Τετάρτη μια Χιονάτη!
Η χιονάτη δεν θέλει να είναι μόνη της. Ζητάει την παρέα των νάνων. Πάμε να τους μαζέψουμε όλους μαζί με την σειρά, με τη βοήθεια του beebot για να τους πάμε στη Χιονάτη!
Τέλος 4ου Θεματικού Κύκλου🔚
コメント