Τα Παραμυθένια Μαθηματικά συνεχίζονται και τον Φεβρουάριο με έμφαση στις ποσοτικές σχέσεις (προφορική αρίθμηση, καταμέτρηση, μέτρηση, απόλυτοι και τακτικοί αριθμοί, αναγνώριση ποσοτήτων & αριθμητικών συμβόλων, αντιστοιχίσεις ποσοτήτων-αριθμών).
Τα παραμύθια που επιλέξαμε αυτόν τον μήνα για να προσεγγίσουμε τους στόχους μας ήταν: "ο Γλεντζοφλέβαρος" της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη, "Το μικρό 1" των Ann & Paul Rand, "Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου" της Ελένης Πιτσιδοπούλου, "ο Αρλεκίνος" του Roberto Piumini και "ο Αρλεκίνος" της Ζωρζ Σαρή.
Ξεκινήσαμε με το βιβλίο "ο Γλεντζοφλέβαρος" και ένα παιχνίδι που φτιάξαμε με τη βοήθεια των qr codes.
Αφού διαβάσαμε το βιβλίο, συζητήσαμε για τους 12 μήνες και τα χαρακτηριστικά τους. Έτσι καταλήξαμε σε ένα σύμβολο για τον καθένα, δηλ. για τον Γενάρη στον χιονάνθρωπο, για τον Φλεβάρη στις αποκριάτικες μάσκες, για τον Μάρτη στον χαρταετό, για τον Απρίλη στα πασχαλινά αυγά, για τον Μάη στα λουλούδια, για τον Ιούνη στον ήλιο, για τον Ιούλη στις μάσκες κατάδυσης, για τον Αύγουστο στο καρπούζι, για τον Σεπτέμβρη στα σταφύλια, για τον Οκτώβρη στην ελληνική σημαία, για τον Νοέμβρη στις ελιές και για τον Δεκέμβρη στα χριστουγεννιάτικα δώρα.
Αυτά τα σύμβολα λοιπόν, τα μετατρέψαμε σε ποσότητες σύμφωνα με το μήνα που αντιπροσωπεύουν (πχ Φεβρουάριος 2ος μήνας του χρόνου, άρα 2 μάσκες αποκριάτικες, Νοέμβρης 11ος μήνας, άρα 11 ελίτσες κλπ) και τις κρύψαμε μέσα σε κώδικες qr.
Με την κατάλληλη εφαρμογή και ένα τάμπλετ το παιχνίδι ξεκίνησε! Στόχος είναι να ξεκινήσω από το 1 και να φτάσω στο 12, με τη βοήθεια των κρυμμένων ποσοτήτων. Σκανάρω, μετρώ, βρίσκω το σωστό αριθμό και προχωρώ!
Το παιχνίδι φυσικά μας άρεσε πάρα πολύ και συνεχίζουμε να το παίζουμε καθημερινά στις ελεύθερες.
Συνεχίσαμε γνωρίζοντας "το μικρό 1", μέσα από το ομώνυμο παραμύθι, το οποίο αισθάνεται μόνο του και ψάχνει φίλους. Κανένας αριθμός όμως δεν το θέλει στην παρέα του μέχρι που... συνάντησε το 0 και μαζί έφτιαξαν το 10!
Εμείς καταμετρήσαμε και βάλαμε στη σειρά τις ποσότητες που συνάντησε το 'μικρό 1'.
Τους τακτικούς αριθμούς τους προσεγγίσαμε μέσα από τους πλανήτες και το παραμύθι "Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου". Τα παιδιά κατασκεύασαν πλανήτες από γυψόγαζα σε αναλογία με τους πραγματικούς και τους τοποθέτησαν τακτικά, σε σχέση με την απόσταση τους από τον ήλιο, γράφοντας μάλιστα 1ος, 2ος κ.τ.λ
Στη συνέχεια αφού επεξεργαστήκαμε το βιβλίο 'Ο Αρλεκίνος' του Roberto Piumini, δουλέψαμε ομαδικά με ταυτίσεις αριθμών και ποσοτήτων. Τα παιδιά έβαλαν τόσα μπαλώματα στο κουστούμι του Αρλεκίνου, όσα έλεγε η κινητή καρτέλα που υπήρχε δίπλα. Ήταν πολύ διασκεδαστικό!
Την αντιστοίχιση αριθμού-ποσότητας, την προσεγγίσαμε και μέσα από τον "Αρλεκίνο" της Ζωρζ Σαρή. Ο Αρλεκίνος χρειάζεται στολή και εμείς είμαστε εδώ για να του τη φτιάξουμε!!!
Τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι με τους αριθμούς και βρίσκουν τη σωστή ποσότητα στους ρόμβους. Στη συνέχεια ταυτίζουν την ποσότητα του ρόμβου με την αντίστοιχη στη στολή του Αρλεκίνου (οι ποσότητες υπάρχουν σε διάφορους σχηματισμούς).
Πάμε δυναμικά για τα μεγέθη και τις μετρήσεις χώρου, χρόνου, όγκου, βάρους
του Μάρτη!!!
Comments